première année du bac / 2ème année du bac / tronc commun
Activité de lecture : Antigone/Hémon p37-p44 1-situation d’énonciation : Qui ? Antigone/Hémon A qui ? Hémon/ Antigone Ou ? pas d’indice Quand ? le matin De quoi ? la relation entre Antigone et Hemon Pourquoi ? Antgone veut rompre sa relation avec Hémon...
Examen regional : la scène Antigone / Hémon ANTIGONE, court à Hémon : Pardon, Hémon, pour notre dispute d’hier soir et pour tout. C’est moi qui avais tort. Je te prie de me pardonner. HEMON : Tu sais bien que je t’avais pardonné, à peine avais-tu claqué...
Sujet : Antigone fraude la loi du roi et va enterrer son frère. Ismène, au contraire, prétend comprendre son oncle et vient chez sa sœur lui déclarer son refus de son projet. A qui, d’entre les deux sœurs, donnez-vous votre raison ? Dites pourquoi à l’aide...
Test de lecture corrigé de la scène 6 : Antigone et Hémon 1. Qui mène le dialogue ? C'est Antigone qui mène le dialogue 2. Comment Antigone se voit-elle en tant que mère (même si elle est petite et mal peignée) ? Plus sûre que toutes les vraies mères...
Sujet : il arrive souvent que l’on éprouve le besoin de confier ses problèmes à quelqu’un.Avotre avis,cela n’est-il pas dangereux ? Il arrive souvent que l’homme a besoin de confier ses problèmes à une personne,mais ce geste peut avoir des condéquences...
Correction examen régional : Académie de Marrakech-Tensift-Haouz (session : Juin 2013) ISMÈNE .Écoute, j'ai bien réfléchi toute la nuit. Je suis l'aînée. Je réfléchis plus que toi. Toi, c'est ce qui te passe par la tête tout de suite, et tant pis si c'est...
Activité de langue : la phrase complexe (la circonstancielle ) 1-phase d’observation : Lisez et observez les phrases suivantes : 1- j’étais gené parceque je ne l’atendais pas . Prop.principale prop.subordonnée 2- elle quitte son lit pour aller au jardain...
Examen régional : Antigone/ nourrice : LA NOURRICE A quatre heures! Il n’était pas quatre heures! Je me lève pour voir si elle n’était pas découverte. Je trouve son lit froid et personne dedans. ANTIGONE Tu crois que si on se levait comme cela tous les...
Activité de langue : la phrase complexe: la complétive par « que » 1-phase d’observation : Lisez et observez les phrases suivantes : 1-le stylo que j’ai acheté est bleu. (phrase relative) -le stylo est bleu. J’ai acheté un stylo. 2- le président a déclaré...
Activité de lecture : le prologue p9-p13 1-la situation d’énonciation : Qui ? le prologue A qui ? le spectateur (le lecteur) Ou ? sur scène Quand ? avant le commencement de l’histoire De quoi ?présenter les personnages de la pièce 2-la situation du passage...