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préparons-nous bien à l'examen régional

préparation pour l'examen régional

Activité de langue :    la phrase complexe (la circonstancielle)

Activité de langue :    la phrase complexe (la circonstancielle)

 

1-phase d’observation :

   Lisez et observez les phrases suivantes :

1-j’étais gené parceque je ne l’atendais pas.

   Prop.principale              prop.subordonnée

2-elle quitte son lit pour aller au jardain.

    Prop.principale              prop.subordonnée

3-quand nous aurons fini,tu partiras.

      Prop.subordonnée               Prop.principale

4-il a travaillé toute la nuit de sorte que le travail a été remis à temps.

    Prop.principale                              prop.subordonnée

2-conceptualisation :

   La phrase complexe complètive circonstancielle peut etre sous différentes formes selon le moyen ou outil subordonnant qui relie la proposition principale et la proposition subordonnée.elle peut etre une circonstancielle de cause(ph1) ,une circonstancielle de but (ph2),une circonstancielle de temps(ph3)ou une circonstancielle de conséquence(ph4).........................

 

3- Exercices

1-identifiez la proposition principale et la proposition circonstancielle dans les phrases suivantes et précisez le type de la circonstancielle :

a-dés que le dossier sera traité,nous vous appellerons.

b-il aide les pauvres afin qu’il soit content.

c-tu a quitté tes parents sous prétexte qu’ils sont sévères.

d-il est malheureux vue que son ami est malade.

2-identifiez la phrase complexe et son type dans le texte suivante :

   Je discutais avec ma voisine lorsque j’ai entendu une voiture freiner brutalement.je crois qu’elle a hurté un camion.j’ai immédiatement appelé la police afin qu’il ne puisse pas s’enfuir.la conductrice était blessée au front.j’ai pensé à ce que j’avais appris aux cours de secourisme.nous lui avons parlé pour qu’elle ne perde as connaissance.

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